Guía Operativa para la prestación del Servicio de Atención Integral a la Primera Infancia

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El propósito de esta guía operativa es promover el diseño, la implementación, el seguimiento y evaluación participativa de Planes de Atención Integral para la Primera Infancia a través de los cuales se coordinen todos los sectores a nivel local y, de acuerdo al principio de corresponsabilidad, garanticen el cuidado, la nutrición y la educación inicial a todos los niños y niñas menores de 5 años.

Documento de Orientaciones Técnicas, administrativas y pedagógicas para la atención educativa a estudiantes con Discapacidad en el marco de la Educación Inclusiva

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Lineamientos técnicos sustentados en la en orientaciones se acogen a la actual normativa nacional e internacional para analizar la situación de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva

Guía para la interpretación y uso de los resultados históricos de las pruebas saber

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Contiene las orientaciones para el uso, interpretación y análisis de los resultados de la evaluación externa con una propuesta sugerida del cómo los territorios pueden asociarse al trabajo adelantado en el aula y fortalecer así la práctica pedagógica.

Plan Territorial de Formación Docente

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Apunta a que los entes puedan construir un plan coherente con las políticas educativas y las necesidades de formación detectadas en la región; pertinente al contexto cultural - educativo; viable administrativa, técnica y financieramente, de tal manera que se convierta en una herramienta de gestión y organización de las acciones de formación.

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